4月2日，学校组织宣传部、统战部、学生科、团委负责人，党支部书记，马克思主义学院思政课教师，辅导员、学生代表共26人到云南高校点映专场大理大学观看全国首部思政课教师题材电影《我要当老师》。
电影《我要当老师》用温暖的现实主义表现手法，以诙谐幽默的叙述方式讲述了思政课老教师高怀德的言传身教以及青年教师孙恒的蜕变成长，反映了一代代思政课教师坚定理想信念的心路历程，呈现了教育工作者坚守“为党育人、为国育才”的初心使命和赤诚情怀。
师生在观影结束后，纷纷畅谈观影感受，反响热烈。
马克思主义学院副院长张建英：
《我要当老师》是一部真实反映新时代青年思政课教师成长历程的影片，观后心潮涌动。办好思政课，关键在教师。要充分发挥思政课立德树人关键课程作用，需要进一步激发思政课教师的从业激情和职业认同感，培养崇高的职业理想和操守，不断增强思政课教师专业化发展的内生动力，努力用心用情用力上好每一堂思政课。影片中塑造的栩栩如生的思政课教师形象，极大地激励和鼓舞了我们在场的每一位思政课教师，在今后的教学中，我们要更加自觉地用“六个要”的标准提升自己综合素养，坚持以“八个统一”作为根本遵循增强思政课育人实效，让思政课真正起到启智润心、培根铸魂的作用，在新征程踔厉奋发、笃行不怠，书写新时代立德树人新篇章。
继续教育部党支部书记赵婧瑶：
通过观看全国首部思政课教师题材电影故事片《我要当老师》，内心被深深触动，该影片真实贴切地反映了思政课教师成长的心路历程，阐释立德树人的核心要义。“经师易求，人师难得。”作为高校教师，我们应该具备“经师”和“人师”的双重素养，不仅要做精通专业知识，教人真理的“经师”，更要成为涵养德行，因材施教，用高尚的人格修养去引导学生做人做事的“人师”，做四有好老师，切实担负起教师传播知识、思想、真理，塑造灵魂、生命、新人的时代重任。
马克思主义学院思政课教师李婷：
作为青年思政课教师，在看全国首部思政课教师题材电影故事片《我要当老师》电影时，引发我与孙恒老师感同身受，为自己身为老师而倍感光荣和自豪，我会不断锻炼提升自己的教学能力，向孙恒看齐，走近学生、亲近学生，立德树人，努力成为一名新时代的好老师。
中医康复养生2202班罗锐：
从“孙猴子”到“孙行者”。少年孙恒是典型的调皮捣蛋的学生。他和中学政治课教师高怀德“斗智斗勇”，但在校方要开除孙恒时，高老师极力维护，说道：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”老师用淳朴的作风感染了孙恒，也让他喊出了“我要当老师”的愿望。电影《我要当老师》中的孙恒是一名学生喜爱的好老师，“他通过耐心倾听、真诚关心来做学生工作，发现每个学生的潜能，用恰当的方式去引导他们，让他们能够充分发挥自己的才能。”回想我的老师们，一样的育人不倦，伴我成长。我感恩老师，我会努力锻造过硬的思想政治素质，扎实的专业能力，为成为一名人民群众喜爱的优秀的医务工作者而努力。
中医康复治疗技术2201李娇：
《我要当老师》这部电影不仅讲述了成为一名好老师的艰辛，也向观影者传播了一种正能量。电影中的高怀德老师用自己的宽容和爱心，让小时候叛逆的孙恒转变态度，发出了“我要当老师”的志向。孙恒长大后成为一名思政课教师，继承发扬着高怀德老师的师德师风，如同蜡烛一样燃烧着自己点亮学生们。最为感动我的是，影片中对人生价值的描述：“人生的价值不在于给自己留下了什么？而是给别人带去了什么？”让我明白了人生价值就在于你用心帮助别人时，也等于帮助了自己，让自己充满幸福感，找到了人生的正确方向。
